6ª Clase: Martes 24/10/2017

Para comenzar esta clase hemos hecho una actividad en la cuál había que pensar una emoción y representarlas con la cara, las demás personas tenían que intentar adivinar que emoción es la que estabas representando.

-Después de esto hemos seguido con el tema 2 y en este caso hemos hablado de los componentes que forman la inteligencia emocional.

-Autoconocimiento.
-Autocotrol.
-Automotivación.
-Reconocimiento de emociones ajenas.
-Relaciones interpersonales.

-Aristóteles decia una frase muy buena: "Educar la mente sin educar el corazón, no es educar nada en absoluto"

-Cuantas más emociones positivas agencies al aprendizaje, mucho más significativo sera lo que hagas en ek dia de mañana.

-Las emociones dijimos que podían ser externas (hechos) o internos (pensamientos).

-La conducta: -¿Qués es lo que mueve a una persona?: 
-La motivación: puede ser de 2 tipos también: -Extrínseca: me mueve algo externo( Dinero).
                                                                          -Intrínseca: algo que te gusta ( interiormente).

-Hablamos de SKINNER y este tenia una teoría que denominaba como la "teoría del refuerzo": 
El aprendizaje debe de ser sin error.
Se repiten las cosas positivas.
No se repiten las cosas negativas.
Los comportamientos reforzados se repiten.
Los comportamientos castigados no se repiten.

Valoración Personal:

-En la clase de hoy la actividad que hemos realizado al principio me ha parecido muy divertida porque nos hemos reído mucho de las caras que ponía cada persona y respecto al tema hemos descubierto otra nueva teoría esta vez de SKINNER.